Lecons et exercices sur les Adverbes au CE1 – Grammaire CE1
La leçon et les exercices sur les adverbes au CE1 qui est proposée à l’enfant ici va lui permettre de comprendre ce que c’est qu’un adverbe et son rôle dans la phrase. Il y découvrira également quelques principes qui caractérisent les adverbes et l’impact de leur utilisation dans la phrase.
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Qu’est-ce qu’un adjectif qualificatif?
A quoi sert un adverbe ?
-
L’adverbe sert à apporter une précision à l’action introduite par le verbe. Du coup, il est le plus souvent placé à côté du verbe.
Exemple:
- Rémi pose délicatement le livre.
- Myriam danse bien.
- Le paresseux avance lentement
- Elle parle posément pour que les enfants comprennent.
- Josué aime beaucoup ses parents.
Qu’est-ce que je constate ?
L’adverbe modifie le sens du verbe et ajoute plus de précision au récit. -
Les adverbes sont des mots invariables. C’est-à-dire qu’ils ne se mettent pas au pluriel.
Exemple:
Mettons la phase suivante au pluriel : « le paresseux avance lentement ».
Elle devient, « les paresseux avancent lentement ».Qu’est-ce que je constate ?
L’adverbe « lentement » ne prend pas de « s » quand je mets la phrase au pluriel. -
Je peux retirer l’adverbe de la phrase. Dans ce cas, la phrase change, mais a toujours un sens.
Exemple:
Dans la phrase « le paresseux avance lentement »,
si je retire l’adverbe « lentement » j’obtiens : « le paresseux avance ».Qu’est-ce que je constate ?
Après avoir ôté l’adverbe « lentement » de la phrase, elle garde toujours un sens. Mais par contre, son absence diminue la précision du récit. En effet, celui qui l’écoute ne peux plus savoir à quelle vitesse avance le paresseux.
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